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      Habilidades sociais na especialidade da enfermagem em oncologia: estudo qualitativo Translated title: Social skills in the nursing specialty in oncology: qualitative study Translated title: Habilidades sociales en la especialidad de enfermería en oncología: estudio cualitativo

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          Abstract

          RESUMO Objetivo compreender o significado das habilidades sociais atribuído por enfermeiros especialistas em enfermagem em oncologia. Método estudo qualitativo, exploratório, que aplicou a Teoria Fundamentada nos Dados e o Interacionismo Simbólico. Participaram 14 enfermeiros de um dos grupos amostrais, especialistas em oncologia, de hospital oncológico. Aplicamos a entrevista semiestruturada, on-line, de maio de 2021 a dezembro de 2022. A análise seguiu a codificação aberta, axial e integração, e aplicamos o paradigma da codificação. Resultados a categoria paradigmática ‘condição do fenômeno’ é apresentada face o aspecto semântico e de reconhecimento da aplicação das habilidades sociais. A categoria Percepções e significados das habilidades sociais para enfermeiros oncologistas alicerçou-se nas subcategorias: reagindo ao termo, e atribuindo significados e valores às habilidades sociais na especialidade da enfermagem em oncologia. Conclusão os enfermeiros reconhecem as habilidades sociais e sua importância na oncologia. Desse modo, reitera-se a importância da articulação teórico-prático para qualificar a prática na oncologia.

          Translated abstract

          ABSTRACT Objective to understand the meaning of social skills attributed by specialist nurses in oncology nursing. Method a qualitative, exploratory study, which applied Grounded Theory and Symbolic Interactionism. The participants were 14 nurses from one of the sample groups, specialists in oncology, from an oncological hospital. We applied semi-structured interviews, online, from May 2021 to December 2022. The analysis followed open, axial, and integration coding, and the coding paradigm. Results we present the paradigm condition category, given the semantic aspect and recognition of the application of social skills. The category Perceptions and meanings of social skills for oncology nurses was based on the subcategories: reacting to the term, and attributing meanings and values to social skills in the specialty of nursing in oncology. Conclusion nurses recognize social skills and their importance in oncology. We reinforce the importance of theoretical-practical articulation to qualify the practice in oncology.

          Translated abstract

          RESUMEN Objetivo comprender el significado de las habilidades sociales atribuido por enfermeros especialistas en enfermería oncológica. Método estudio cualitativo, exploratorio, que aplicó la Teoría Fundamentada y el Interaccionismo Simbólico. 14 enfermeros, expertos en oncología, participaron en uno de los grupos de muestreo de un hospital oncológico. Aplicamos entrevistas semiestructuradas, en línea, de mayo de 2021 a diciembre de 2022. El análisis siguió la codificación abierta, axial y de integración, y aplicamos el paradigma de la codificación. Resultados se presentó la categoría paradigmática ‘condición del fenómeno’ ante el aspecto semántico y de reconocimiento de la aplicación de habilidades sociales. La categoría ‘Percepciones y significados de las habilidades sociales para enfermeros de oncología’ se basó en las subcategorías: reaccionando al término y atribuyendo significados y valores a las habilidades sociales en la especialidad de enfermería en oncología. Conclusión los enfermeros reconocen las habilidades sociales y su importancia en la oncología. Siendo así, reforzamos la importancia de la articulación teórico-práctica para cualificar la práctica en oncología.

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          Translation and validation into Brazilian Portuguese and assessment of the COREQ checklist

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            TRABALHO EM EQUIPE: UMA REVISITA AO CONCEITO E A SEUS DESDOBRAMENTOS NO TRABALHO INTERPROFISSIONAL

            Resumo A crescente complexidade das necessidades de saúde que requerem abordagem ampliada e contextualizada e da organização dos serviços em rede motivou a revisita ao conceito de trabalho em equipe, à tipologia equipe-integração e agrupamento e aos seus atributos. O efetivo trabalho em equipe se constitui como expressão, por um lado, da articulação das ações das diversas áreas mediante o reconhecimento da sua interdependência e, por outro, da complementaridade indispensável entre agir instrumental e agir comunicativo. Destaca-se que o trabalho em equipe também é expressão da divisão social do trabalho e da transformação de diferenças técnicas em desigual valor social dos trabalhos especializados das diversas profissões e, portanto, dos seus agentes. As contradições presentes nos processos de trabalho, na sua consubstancialidade às necessidades de saúde, podem se limitar a reiterar os modelos dominantes de atenção à saúde ou buscar sua superação por meio de mediações reflexivas e dialógicas dos trabalhadores das equipes entre si e destes com usuários, famílias e população. Por fim, trabalho em equipe constitui uma das formas de trabalho interprofissional com práticas colaborativas, e essa colaboração pode se dar na equipe ou no trabalho em rede com usuários e comunidade.
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              The implementation and evaluation of a communication skills training program for oncology nurses

              Many nurses express difficulty in communicating with their patients, especially in oncology settings where there are numerous challenges and high-stake decisions during the course of diagnosis and treatment. Providing specific training in communication skills is one way to enhance the communication between nurses and their patients. We developed and implemented a communication skills training program for nurses, consisting of three teaching modules: responding empathically to patients; discussing death, dying, and end-of-life goals of care; and responding to challenging interactions with families. Training included didactic and experiential small group role plays. This paper presents results on program evaluation, self-efficacy, and behavioral demonstration of learned communication skills. Three hundred forty-two inpatient oncology nurses participated in a 1-day communication skills training program and completed course evaluations, self-reports, and pre- and post-standardized patient assessments. Participants rated the training favorably, and they reported significant gains in self-efficacy in their ability to communicate with patients in various contexts. Participants also demonstrated significant improvement in several empathic skills, as well as in clarifying skill. Our work demonstrates that implementation of a nurse communication skills training program at a major cancer center is feasible and acceptable and has a significant impact on participants’ self-efficacy and uptake of communication skills.
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                Journal
                reuerj
                Revista Enfermagem UERJ
                Rev. enferm. UERJ
                Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, RJ, Brazil )
                0104-3552
                2023
                : 31
                : e75392
                Affiliations
                [2] Lisboa orgnameCentro de Investigação, Inovação e Desenvolvimento em Enfermagem de Lisboa Portugal
                [4] Macaé Rio de Janeiro orgnameUniversidade Federal do Rio de Janeiro Brazil
                [1] Rio de Janeiro Rio de Janeiro orgnameUniversidade Federal do Rio de Janeiro Brazil
                [3] Lisboa orgnameEscola Superior de Enfermagem de Lisboa Portugal
                Article
                S0104-35522023000100353 S0104-3552(23)03100000353
                10.12957/reuerj.2023.75392
                f9af43ed-6ccc-481b-8a85-5619ef4ddc07

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 06 November 2023
                : 28 April 2023
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                Product

                SciELO Revista de Enfermagem

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                Education, Nursing,Social Skills,Enfermería Oncológica,Gestión en Salud,Educación en Enfermería,Habilidades Sociales,Enfermagem Oncológica,Gestão em Saúde,Educação em Enfermagem,Habilidades Sociais,Oncology Nursing,Health Management

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