Resumen La creciente necesidad de adquirir conocimiento preciso sobre los procesos de urbanización que reorganizan la sociedad humana alrededor del planeta renueva el auge de los Estudios Urbanos. Los esfuerzos dedicados a conocer estos procesos en el territorio profundizan, cada vez más, en fenómenos conocidos, a la vez que revelan manifestaciones emergentes. Pero a medida que el corpus de análisis empírico se hace más copioso y heterogéneo, empieza también, a manifestar ciertas limitaciones u obstáculos en las estrategias teórico-operativas disciplinares que dificultan el avance en la comprensión cabal de los fenómenos observados en el territorio. Esto sucede, sobre todo, en el análisis de las llamadas geografías de la periferia, a pesar de su progresiva relevancia en el escenario de la urbanización global. Se propone, entonces, una reflexión sobre la naturaleza ontológica y epistémica de estas limitaciones, en la que se identifiquen problemas de sinécdoque, generalización forzada, ansiedad taxonómica y traslocación acrítica de modelos y paradigmas, sustentados por una tendencia implícita a amplificar selectivamente los discursos producidos desde ciertas geografías de conocimiento. Partiendo de estos resultados, se plantea una serie de premisas que pudieran sortear estas dificultades, en función de estrategias exploratorias, intencionadas, situadas y relacionales que permitan el ensamblaje progresivo y coral de conocimiento efectivo sobre la urbanización de los territorios. Este trabajo no pretende ser concebido como una crítica exhaustiva al cuerpo teórico de la disciplina, sino que busca alimentar la discusión sobre las contradicciones presentes hoy en los Estudios Urbanos; es una exhortación a desafiar las lógicas hegemónicas de producción de conocimiento y explorar el potencial de la creación de nuevas geografías de la teoría desde los márgenes sobre un fenómeno esencial para el desarrollo humano.
Abstract The growing need for precise knowledge about the urbanization processes that reorganize human society around the planet renews the prominence of Urban Studies. Efforts dedicated to learning about this processes in the territory go deeper and deeper into known phenomena while revealing new emerging manifestations. But as the corpus of empirical analysis becomes more copious and heterogeneous, certain limitations or obstacles appear in the theoretical-operational disciplinary strategies. This makes it difficult to advance in the complete understanding of the phenomena observed in the territory, especially in the analysis of the so-called geographies of the periphery -despite their growing relevance in the global urbanization scenario. A reflection on the ontological and epistemic nature of these limitations is then proposed, identifying problems of synecdoche, forced generalization, taxonomic anxiety and uncritical translocation of models and paradigms, supported by an implicit tendency to selectively amplify the discourses from certain geographies of knowledge. The results allow the outlining of a series of premises that could overcome these difficulties, based on exploratory, intentional, situated and relational strategies that favor the progressive and choral assembly of effective knowledge about the urbanization of the territories. This work does not pretend to be an exhaustive critique of the theoretical body of Urban Studies, but rather to encourage a discussion about the contradictions present today in the discipline; It is an exhortation to challenge the hegemonic logics of knowledge production and explore the potential of the production of new geographies of theory from the margins on a phenomenon essential for human development.