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      Adoção por casais do mesmo sexo na perspectiva de profissionais do Sistema de Justiça Translated title: Adoption by same-sex couples from the perspective of professionals from the Justice Translated title: Adopción por parejas del mismo sexo en la perspectiva de profesionales del Sistema de Justicia

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          Abstract

          Este estudo teve como objetivo compreender como os profissionais que atuam no Sistema de Justiça experienciam a prática de avaliação e habilitação para adoção por casais do mesmo sexo. Foram entrevistados 27 profissionais (dois juízes, três promotores, 11 psicólogas e 11 assistentes sociais) atuantes em 10 Comarcas de três estados brasileiros, sendo os dados submetidos à análise de conteúdo e interpretados pela teoria bioecológica. Segundo os profissionais, a procura desse público é crescente, no entanto, muitos pretendentes ainda se apresentam sozinhos, por receio ou desconhecimento de que a adoção conjunta é possível. Os casos deferidos foram de casais que compartilhavam o projeto parental e apresentavam uma rede de apoio favorável, enquanto os indeferidos se remetiam, sobretudo, àqueles que insistiam em manter em segredo sua orientação sexual ou seu companheiro(a), e quando não houve adaptação pretendentes-criança. Ressaltaram-se as experiências como positivas nas atuações e intervenções seguintes.

          Translated abstract

          This research aimed to understand how professionals working in the Justice System experienced the practice of evaluation and qualification for adoption by same-sex couples. Twenty-seven professionals (two judges, three prosecutors, 11 psychologists and 11 social workers) working in 10 counties of three Brazilian states were interviewed, the data was submitted to content analysis and interpreted by the bioecological theory. According to the professionals, the demand of this group is increasing, however, many applicants still present themselves without their partners, out of fear or unawareness that joint adoption is possible. The accepted cases were from couples who shared the parental project and owned a favorable support network, while the rejected ones referred, above all, to those who insisted on keeping their sexual orientation or their partner a secret, and when there was no applicants-child adaptation. The experiences were emphasized as positives in the following interventions.

          Translated abstract

          Este estudio tuvo como objetivo comprender cómo los profesionales que actúan en en el Sistema de Justiciaexperimentan la práctica de evaluación y habilitación para la adopción por parejas del mismo sexo. Se entrevistó a 27 profesionales (dos jueces, tres promotores, 11 psicólogas y 11 asistentes sociales) actuantes en 10 Comarcas de tres estados brasileños, siendo los datos sometidos al análisis de contenido e interpretados por la teoría bioecológica. Según los profesionales, la demanda de ese público es creciente, sin embargo, muchos pretendientes todavía se presentan solos, por temor o desconocimiento de que la adopción conjunta es posible. Los casos deferidos fueron de parejas que compartían el proyecto parental y presentaban una red de apoyo favorable, mientras que los rechazados se referían, sobre todo, a aquellos que insistían en mantener en secreto su orientación sexual o su compañero (a), y cuando no hubo adaptación entre los pretendientes y los nuños. Se resalta las experiencias como positivas en las actuaciones e intervenciones siguientes.

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          Using thematic analysis in psychology

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            Contextos ecológicos: promotores de resiliência, fatores de risco e de proteção

            Este estudo apresenta uma integração de aspectos protetivos e de risco para o desenvolvimento humano em contextos ecológicos diversos, tais como a família, a instituição e a escola, colhidos na literatura, e os relaciona à promoção de resiliência. Define conceitos de processo de resiliência, fator de proteção e de risco, e faz considerações sobre crianças em situação de risco. A teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner foi utilizada como base teórico-metodológica para analisar esses contextos, fatores de risco e/ou proteção. Esta teoria contempla o estudo do desenvolvimento integrando a compreensão dos aspectos da vida da pessoa, seja o tempo em que vive, os ambientes dos quais participa e as relações que estabelece. Independentemente do contexto (família, instituição ou escola), as diversas influências e eventos de vida podem configurar-se como risco ou proteção. No entanto, isto dependerá da qualidade e existência de relações emocionais e sociais, da presença de afetividade e da reciprocidade que tais ambientes propiciarem.
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              Parenting and Child Development in Adoptive Families: Does Parental Sexual Orientation Matter?

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                Journal
                epsic
                Estudos de Psicologia (Natal)
                Estud. psicol. (Natal)
                Programa de Pós-graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicobiologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal, RN, Brazil )
                1413-294X
                1678-4669
                December 2018
                : 23
                : 4
                : 392-403
                Affiliations
                [02] Ribeirão Preto orgnameUniversidade de São Paulo
                [01] orgnameUniversidade de Uberaba
                Article
                S1413-294X2018000400006 S1413-294X(18)02300400006
                10.22491/1678-4669.20180037
                8812201f-df2f-4932-8c69-3c5fb8576dad

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 10 July 2019
                : 22 April 2019
                : 25 February 2018
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 41, Pages: 12
                Product

                SciELO Periódicos Eletrônicos em Psicologia

                Categories
                Temas em Políticas Sociais: Assistência Social e Sistema de Garantia de Direitos

                psicologia jurídica,evaluación,processos legais,procedimientos legales,avaliação,homoparentalidade,adoção (criança),psicología jurídica,homoparentalidad,adopción (niño),legal psychology,legal proceedings,evaluation,adoption (child),homparenthood

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