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      Emergencia dei arte digital en la educación artística y ias artes visuales en tiempos de pandemia Translated title: O aparecimento da arte digital na educação artística e nas artes visuais em tempos de epidemia Translated title: Emergence of Digital Art in Arts Education and Visual Arts in Times of Pandemic

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          Abstract

          Resumen A nivel nacional e internacional la inminente crisis sanitaria, social, cultural y económica generada por la enfermedad ocasionada por el coronavirus (covid-19) afecta también las diversas esferas de las artes. No obstante, la persistencia de las artes visuales en la red de internet evidencia la importancia de los dispositivos tecnológicos para la digitalización iconográfica y virtualización de las experiencias estéticas en base al desarrollo del arte digital es notable. En esta perspectiva, el presente artículo de reflexión se aproxima al concepto de la cultura visual-digital, los inicios del arte generado por computador, el uso de la internet como medio de divulgación pictórica, la elaboración de propuestas digitales que refuerzan en los artistas y en el estudiantado universitario la necesidad de aprender a crear, interactuar y expresarse simbólicamente en el contexto de la educación artística.

          Translated abstract

          Resumo Tanto a nível nacional como internacional, a atual crise sanitária, social, cultural y económica desencadeada pelo vírus covid-19 também afeta as variadas esferas das artes. No entanto, a omnipresença das artes visuais na internet demonstra a importância dos dispositivos tecnológicos na digitalização iconográfica e na virtualização das experiencias estéticas baseadas no desenvolvimento da arte digital. Nesta perspectiva, este artigo de reflexão pretende ser uma aproximação ao conceito de cultura visual-digital, ao início da arte concebida pelo computador, à utilização da internet como meio de divulgação pictórica e à elaboração de propostas digital, que reforçam nos artistas e estudantes universitários uma necessidade de aprender a criar, interagir e se expressar simbolicamente no contexto da educação artística.

          Translated abstract

          Abstract At the national and international level, the imminent health, social, cultural, and economic crises generated by the (covid-19) virus also affects the various spheres of the arts. However, the persistence of the visual arts on the Internet, demonstrate the importance of technological devices being used for the iconographic digitization and virtualization of aesthetic experiences based on the development of digital art. From this perspective, this reflective article explores the concept of visual-digital culture, the beginnings of computer-generated art, the use of the internet as a means of pictorial dissemination, the development of digital proposals, that reinforce in artists and in university students the need to learn to create, interact, and express themselves symbolically in the context of arts education.

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          Cultura y simulacro

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            Bases curriculares. Primero a sexto básico

            (2018)
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              La educación en el arte posmoderno

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                Journal
                ppo
                Pensamiento palabra y obra
                Pensam. palabra obra
                Facultad de Bellas Artes Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Distrito Capital, Colombia )
                2011-804X
                June 2021
                : 25
                : 118-139
                Affiliations
                [1] Bío-Bío orgnameUniversidad de Concepción Chile rcardenas@ 123456udec.cl
                Article
                S2011-804X2021000100118 S2011-804X(21)00002500118
                10.17227/ppo.num25-13066
                644a0431-9b2d-46aa-9876-d18b36a85355

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                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 42, Pages: 22
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                SciELO Colombia

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                Pensamiento

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