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      O Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde: uma Estratégia para a Melhoria da Graduação Médica

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          Abstract

          Resumo: Discutem-se os desafios atuais da Educação Médica, focalizando a especificidade da formação docente em saúde e da incorporação da tecnologia educacional nos cenários pedagógicos do processo ensino-aprendizagem da graduação em Medicina. Apresentase a experiência da Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina com a implementação de um Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde como uma estratégia que visa à melhoria da graduação por meio de uma atuação interdisciplinar.

          Translated abstract

          Summary: The authors discuss the contemporary challenges of Medical Education, focusing primarily on the specificity of teacher training. They also emphasize the incorporation of educational technology to the pedagogic scenaries of the teaching-learning process in undergraduation in Medicine. They introduce the experience of Unifesp-EPM with the setting up of a Center for Development of Higher Teaching in Health. This center aims at improving undergraduate medical studies through an interdisciplinary approach.

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            The Edimburg Declaration

            (1988)
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              Tendências actuales de la educación medica y propuesta de orientación para la Educación Medica em América Latina

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                Author and article information

                Journal
                rbem
                Revista Brasileira de Educação Médica
                Rev. bras. educ. med.
                Associação Brasileira de Educação Médica (Brasília, DF, Brazil )
                0100-5502
                1981-5271
                April 1998
                : 22
                : 1
                : 50-53
                Affiliations
                [2] orgnameUniversidade Federal de São Paulo Brazil
                [1] São Paulo orgnameUniversidade Federal de São Paulo orgdiv1EPM orgdiv2Cedess Brazil
                Article
                S0100-55021998000100050 S0100-5502(98)02200100050
                10.1590/1981-5271v22.1-008
                34d7b2b1-a0f9-4e78-aabf-9f90e3540816

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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                Tecnologia educacional,Medical education,Capacitação docente,Educational Technology,Educação médica

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