Biossegurança como ação educativa: contribuições à saúde do trabalhador Translated title: Biosafety as an educative action: contributions to workers' health Translated title: Bioseguridad como acción educativa: contribuciones a la salud del trabajador

Abstract

Estudo de natureza teórico-conceitual que parte da premissa de que a educação é algo mais amplo e complexo do que treinamento e adestramento, no qual, ao refletir a respeito as funções da educação e suas implicações, contribuir para melhor compreensão de como a educação pode ajudar no cumprimento das normas de biossegurança e na melhoria das condições de saúde do trabalhador. Concebe-se a biossegurança como ação educativa, ao invés de reduzi-la a treino e introjeção de normas. Quando se faz referência à educação, alude-se à experiência conjunta, à atividade comum, algo que não acontece no treinamento. A compreensão da biossegurança como processo educativo implica em considerá-la não somente como um processo de aquisição de habilidades e conteúdos, pois a idéia de educar implica em compartilhamento de ações, em levar em consideração as disposições, habitus dos agentes, e sobretudo em conceber os agentes realmente como sujeitos da aprendizagem, envolvendo-os em sua totalidade, com suas diferenças e singularidades. Tal compreensão da biossegurança permite também um avanço significativo, ou seja, a incorporação do saber dos trabalhadores, um dos pressupostos fundamentais da saúde do trabalhador.

Translated abstract

A theoretical conceptual study under the premise that education is something broader and more complex than training and instruction, and it intends, while reflecting on the functions of the education and its implications, to contribute for a better understanding on how education can help in the accomplishment of biosafety norms and in the improvement of workers' health conditions. Biosafety is conceived as an educative action, rather than training and norm introjection. Education reminds of joint experience, common activity, something that does not occur in training. The understanding of the biosafety as an educative process implies not only a process of acquisition of abilities and contents, as the idea of educating implies action sharing, taking into consideration agents' will and routine, and above all conceiving the agents as citizens of the learning, involving them in its totality, with their singularities and uniqueness. Such understanding of the biosafety also allows a significant advance, namely, the incorporation of workers' knowing, one of the basic purposes of workers' health.

Translated abstract

Artículo de reflexión que tiene como fundamento que la educación es algo más amplio y complejo que adiestramiento, y pretende, al reflexionar acerca de las funciones de la educación y sus implicaciones, contribuir a fin de que se comprenda mejor como la educación puede ayudar en la ejecución de las normas de bioseguridad y en la mejoría de las condiciones de salud del trabajador. Se piensa la bioseguridad como acción educativa, en lugar de reducirla a adiestramiento y absorción de normas. Cuando se hace referencia a la educación se alude a la experiencia y actividad conjuntas, algo que no ocurre en el adiestramiento. La comprensión de la bioseguridad como proceso educativo significa no considerarla solamente proceso de adquisición de habilidades y contenidos, pues la idea de educar significa colaboración en las acciones, considerar las disposiciones, habitus de los agentes, y sobretodo pensar los agentes realmente como sujetos del aprendizaje, los involucrando en toda su plenitud, con sus diferencias y singularidades. Esta comprensión de bioseguridad permite también un avance significativo, o sea, la incorporación del saber de los trabajadores, un de los presupuestos fundamentales de la salud del trabajador.