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      O subproduto social advindo das cotas raciais na educação superior do Brasil Translated title: Social by products from Brazilian higher education quota system

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          Abstract

          Propõe demonstrar que as ações afirmativas no Brasil, no âmbito da universidade pública, originalmente reivindicadas pelo segmento negro, acabaram proporcionando um consistente subproduto social que beneficiou outros segmentos etnicorraciais. Para tanto, foi realizada uma análise de indicadores sobre a temática, com a qual pôde inferir as conclusões dos autores. Nesse sentido, o conceito de "subproduto social" deve ser entendido como a extensão de benefícios a outros grupos sociais que historicamente não sofreram desvantagens efetivas no Brasil. Trata-se de um artefato conceitual que possui dois componentes: o primeiro decorre da essência do debate ideológico sobre o tema e o outro tem um cunho perverso, pois transfere as vagas das "cotas raciais" não preenchidas para as "cotas sociais".

          Translated abstract

          The aim of this study is to present that affirmative actions in Brazilian public universities, which were originally claimed by the Black movement, ended up developing benefits to other social, racial and ethnic groups. Thus, we performed an analysis of indicators in order to infer the authors' conclusions. Therefore, the concept of "social by products" must be understood as the extension of benefits to other social groups that have not historically suffered significant disadvantages in Brazil. This is a conceptual discussion about two components: the first one is the essence of the ideological debate on the subject and the other is a perverse nature, because it moves vacancies from "racial quotas" to "social quotas".

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            O povo brasileiro: formação e sentido do Brasil

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              Preconceito de marca. As relações raciais em Itapetininga

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                Author and article information

                Contributors
                Role: ND
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                Journal
                rbeped
                Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
                Rev. Bras. Estud. Pedagog.
                Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Brasília, DF, Brazil )
                0034-7183
                2176-6681
                August 2013
                : 94
                : 237
                : 542-563
                Affiliations
                [04] Salvador Bahia orgnameCentro Universitário Jorge Amado orgdiv1Desenvolvimento e Produção de Conteúdos Brazil sasaki.karen@ 123456gmail.com
                [01] Salvador Bahia orgnameFundação Visconde de Cairu Brazil heliosan@ 123456uol.com.br
                [02] Curitiba Paraná orgnameInstituto de Pesquisa da Afrodescendência Brazil lenagsouza@ 123456yahoo.com.br
                [03] orgnameFundação Visconde de Cairu Brazil
                Article
                S2176-66812013000200010
                10.1590/S2176-66812013000200010
                11de3dcd-2ac2-4fca-b869-9e92c309f083

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 20 April 2011
                : 01 March 2013
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                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 42, Pages: 22
                Product

                SciELO Brazil

                Categories
                Estudos

                racial quotas,affirmative action,cotas sociais,cotas raciais,educação superior pública,ação afirmativa,social quotas,higher public education

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