54
views
0
recommends
+1 Recommend
1 collections
    3
    shares
      • Record: found
      • Abstract: found
      • Article: found
      Is Open Access

      La enseñanza de la Odontología en el Ecuador, criterios de reformulación de la carrera en la Universidad de Guayaquil Translated title: Teaching Dentistry in Ecuador - Proposals for Reforming the Dental Education Program at the University of Guayaquil

      research-article

      Read this article at

      Bookmark
          There is no author summary for this article yet. Authors can add summaries to their articles on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.

          Abstract

          RESUMEN En el Ecuador la enseñanza de la odontología carece de organización, planeación o una normativa que regule la formación del profesional del área estomatognática. Las investigaciones académicas son escasas y la regularización de la malla es una utopía. La movilidad académica se encuentra disminuida. Además, la actualización en sus planes curriculares presenta un verdadero riesgo en una profesión, cuyos avances en los materiales se dan a diario. Este artículo pretende revisar las características que presenta la enseñanza de la profesión en el Ecuador y plantea consideraciones que permitan la reflexión y el cambio en aras de mejorar el proceso de formación de este profesional en estomatología. Las políticas educacionales de la educación superior ecuatoriana trazan lineamientos sustentados en la participación social de sus egresados, comprometidos con un modelo de sociedad que dimensiona al sujeto y reconfigura la postura del capital como un condicionante excluyente de los derechos del Buen Vivir.

          Translated abstract

          ABSTRACT In Ecuador, dental education is not organized, or planned, and fails to have regulations. Very few pieces of academic research in this field are carried out, and its network is not normalized. Academic mobility is facing lots of barriers. Additionally, improving its curriculum poses a real challenge, because new and updated textbooks and other materials appear on a daily basis. This paper is aimed at examining the characteristics of dental education in Ecuador, and proposes some changes to it for improvement. Ecuadorian policies on higher education issue guidelines on social engagement of its graduates who should be committed to a model of society which attaches importance to human beings, and considers capital to be contrary to the principle of Buen Vivir or good living.

          Related collections

          Most cited references2

          • Record: found
          • Abstract: not found
          • Article: not found

          Sociopsicoanálisis y educación

          G MENDEL (1996)
            Bookmark
            • Record: found
            • Abstract: not found
            • Article: not found

            «Integración curricular»

              Bookmark

              Author and article information

              Journal
              rces
              Revista Cubana de Educación Superior
              Rev. Cubana Edu. Superior
              Dirección de Publicaciones Académicas de la Universidad de La Habana (Editorial UH) (La Habana, , Cuba )
              0257-4314
              August 2019
              : 38
              : 2
              : e20
              Affiliations
              [1] Guayas orgnameUniversidad de Guayaquil orgdiv1Facultad de Odontología Ecuador
              Article
              S0257-43142019000200020 S0257-4314(19)03800200020
              d61bb1e3-aabe-4373-af5a-24a999589c17

              This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

              History
              : 25 November 2018
              : 21 March 2018
              Page count
              Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 14, Pages: 0
              Product

              SciELO Cuba

              Categories
              ARTICULOS ORIGINALES

              vinculación,sociedad,estomatología,commitment,society,dentistry

              Comments

              Comment on this article